他們已經成為iPad專業人士。
使用平板電腦娛樂的學齡前兒童可能無法學會管理自己的情緒，從而導致發脾氣，這時父母就需要給他們平板電腦來讓他們平靜下來。
加拿大捨布魯克大學的研究人員週一在《美國醫學會雜誌·兒科學》上詳細介紹了這種「有害」的循環。
研究作者指出，幼兒在行動裝置上花費的平均時間已從 2020 年的每天 5 分鐘增加到 2022 年的每天 55 分鐘，許多 4 歲兒童都擁有自己的設備。
研究表明，過多的螢幕時間會對學齡前兒童的健康、學業和社交技能產生負面影響，因為他們沒有與父母互動——父母可以教他們如何調節情緒——或與他人玩耍。
在本研究中，新斯科細亞省 315 名兒童的家長報告稱，他們在 2020 年 3 歲半時使用過 iPad、平板電腦或行動設備，2021 年 4 歲半時使用過，2022 年 5 歲半時使用過。氣質特徵透過行為問卷進行測量。
美國兒科學會建議，2 至 5 歲兒童的螢幕時間應限制為每天一小時（或每週七小時）觀看高品質節目。
參與研究的兒童每週平均花在平板電腦上的時間分別為 3 ½ 小時、4 ½ 小時和 7 小時，其中 ½ 台平板電腦為 3 ½ 台；4 ½ 台平板電腦為 6 小時 42 分鐘，其中 ½ 台平板電腦為 4 ½ 台；5 ½ 台平板電腦為 7 小時。
研究人員發現，3½ 名兒童使用平板電腦與一年後憤怒和沮喪情緒的表達增加有關。
4 歲半的孩子生氣與 5 歲半時使用更多平板電腦有關。
研究人員在研究結果中寫道：“螢幕使用，尤其是行動裝置的使用，在幼兒的生活中越來越普遍。我們的研究表明，家長應該意識到，幼兒時期使用平板電腦可能會影響他們控制憤怒和沮喪情緒的能力，並導致幼兒更容易情緒爆發。”
這項研究存在一些局限性，包括它是在新冠疫情期間進行的，當時螢幕經常被用作保姆。
作者也沒有考慮學齡前兒童所觀看內容的質量，例如他們是在閱讀還是在看 YouTube。
他們指出：“一些應用程式和程式可以為培養情緒調節技能提供支援。例如，丹尼爾老虎程式和手機應用程式已被證明可以幫助兒童提高情緒調節技能。”
此外，研究人員尚不清楚父母在使用平板電腦時是否與孩子互動。共用平板電腦可以幫助父母與孩子在共同上網時增進感情。
皇后區諾斯韋爾扎克山坡醫院的兒童精神病學家斯科特·克拉科沃博士建議對螢幕時間採取適度的態度。
「例如，如果你打算讓孩子們玩iPad，那麼我建議你在腦子裡想事情的時候給自己留出合理的時間，」克拉科沃說。 “可能是玩20分鐘iPad，也可能是玩15分鐘，然後應該休息一下。”
#學齡前 #平板電腦 #發脾氣 #螢幕 #時間
圖片來源：nypost.com
