Postali so profesionalci za iPade.
Predšolski otroci, ki uporabljajo tablico za zabavo, se morda ne naučijo obvladovati svojih čustev, kar vodi v izbruhe jeze, zaradi katerih starši dobijo tablico, da se pomirijo.
Raziskovalci z Univerze v Sherbrookeu v Kanadi so ta "škodljiv" cikel podrobno opisali v ponedeljek v reviji JAMA Pediatrics.
Avtorji študije ugotavljajo, da se je povprečen čas, ki ga majhni otroci preživijo na mobilnih napravah, povečal s petih minut na dan leta 2020 na 55 minut na dan leta 2022, pri čemer ima veliko štiriletnikov svoje naprave.
Raziskave kažejo, da lahko preveč časa pred zasloni negativno vpliva na zdravje, akademske sposobnosti in socialne veščine predšolskih otrok, ker ne komunicirajo s starši – ki jih lahko naučijo, kako uravnavati svoja čustva – ali se ne igrajo z drugimi.
V tej študiji so starši 315 otrok iz Nove Škotske poročali o uporabi iPada, tablice ali mobilne naprave leta 2020, ko so bili stari 3,5 leta, leta 2021 pri 4,5 letih in leta 2022 pri 5,5 letih. Temperament so merili z vedenjskim vprašalnikom.
Ameriška akademija za pediatrijo priporoča, da se čas pred zaslonom omeji na eno uro na dan (ali sedem ur na teden) visokokakovostnih programov za otroke, stare od 2 do 5 let.
Otroci v študiji so s 3 ¹/2 tabletami v povprečju preživeli 6,5 ure na teden, s 4 ¹/2 tabletami 6 ur in 42 minut na teden ter s 5 ¹/2 tabletami 7 ur.
Raziskovalci so uporabo tablic pri 3 1/2 otrocih povezali z večjim izražanjem jeze in frustracije leto kasneje.
Otrokova jeza pri 4¹/2 je bila povezana z večjo uporabo tablet pri 5¹/2.
»Uporaba zaslonov na splošno in zlasti uporaba mobilnih naprav je vse bolj prisotna v življenju majhnih otrok,« so raziskovalci zapisali v svojih ugotovitvah. »Naša študija kaže, da bi morali starše ozavestiti, da lahko uporaba tablic v zgodnjem otroštvu moti sposobnost obvladovanja jeze in frustracije ter vodi do povečanih izbruhov pri majhnih otrocih.«
Študija je imela nekaj omejitev, med drugim tudi to, da je bila izvedena v času pandemije COVID-19, ko so bili zasloni pogosto uporabljeni kot varuške.
Avtorji tudi niso upoštevali kakovosti vsebine, ki so si jo predšolski otroci ogledovali, na primer ali so brali knjigo ali gledali YouTube.
»Nekatere aplikacije in programi lahko nudijo podporo pri razvoju veščin čustvene regulacije,« so ugotovili. »Na primer, program Daniel Tiger in mobilna aplikacija [dokazano] pomagata otrokom izboljšati njihove veščine čustvene regulacije.«
Poleg tega raziskovalci ne vedo, ali so starši med uporabo tablice komunicirali s svojimi otroki. Souporaba tablice lahko staršem in otrokom pomaga okrepiti odnos med skupnim brskanjem po spletu.
Dr. Scott Krakower, otroški psihiater v bolnišnici Northwell Zucker Hillside v Queensu, priporoča zmeren pristop k času, preživetemu pred zasloni.
»Na primer, če boste otrokom dovolili uporabljati iPad, potem bi vam svetoval, da si v mislih vzamete razumen čas,« je dejal Krakower. »Naj bo to 20 minut na iPadu ali 15 minut na iPadu, nato pa naj bo odmor.«
# Predšolska vzgoja # tablica # izbruhi jeze # zaslon # čas
Vir slike: nypost.com