Ze zijn iPad-professionals geworden.
Kleuters die een tablet voor de lol gebruiken, leren mogelijk niet hoe ze hun emoties onder controle kunnen houden. Dit kan leiden tot driftbuien, waarna ouders besluiten om ze een tablet te geven om ze te kalmeren.
Onderzoekers van de Université de Sherbrooke in Canada hebben deze ‘schadelijke’ cyclus maandag in detail beschreven in JAMA Pediatrics.
De auteurs van het onderzoek merken op dat de gemiddelde tijd die jonge kinderen op mobiele apparaten doorbrengen, is gestegen van vijf minuten per dag in 2020 naar 55 minuten per dag in 2022, waarbij veel 4-jarigen al over een eigen apparaat beschikken.
Uit onderzoek blijkt dat te veel schermtijd een negatief effect kan hebben op de gezondheid, leerprestaties en sociale vaardigheden van kleuters. Dit komt doordat ze geen interactie hebben met hun ouders (die hen kunnen leren hoe ze hun emoties kunnen reguleren) en niet met anderen kunnen spelen.
Voor deze studie gaven ouders van 315 kinderen uit Nova Scotia aan dat ze in 2020 een iPad, tablet of mobiel apparaat gebruikten toen ze 3,5 jaar oud waren, in 2021 toen ze 4,5 jaar oud waren en in 2022 toen ze 5,5 jaar oud waren. Het temperament werd gemeten met een gedragsvragenlijst.
De American Academy of Pediatrics adviseert om de schermtijd te beperken tot één uur per dag (of zeven uur per week) aan kwalitatief hoogwaardige programma's voor kinderen van 2 tot 5 jaar.
De kinderen in het onderzoek besteedden gemiddeld 6¹/2 uur per week aan tablets met 3¹/2, 6 uur en 42 minuten per week met 4¹/2 en 7 uur met 5¹/2.
Onderzoekers stelden vast dat 3,5 kinderen die een tablet gebruikten, een jaar later vaker boos of gefrustreerd waren.
Boosheid bij kinderen op 4¹/2 werd geassocieerd met meer tabletgebruik op 5¹/2.
"Schermgebruik in het algemeen en het gebruik van mobiele apparaten in het bijzonder komen steeds vaker voor in het leven van jonge kinderen", schreven de onderzoekers in hun bevindingen. "Onze studie suggereert dat ouders zich ervan bewust moeten zijn dat tabletgebruik in de vroege kindertijd het vermogen om woede en frustratie te beheersen kan verstoren en kan leiden tot meer uitbarstingen bij jonge kinderen."
Het onderzoek kende enkele beperkingen, waaronder het feit dat het werd uitgevoerd tijdens de COVID-19-pandemie, toen schermen vaak als oppas werden gebruikt.
De auteurs hielden ook geen rekening met de kwaliteit van de inhoud die de kleuters bekeken, bijvoorbeeld of ze een boek lazen of YouTube keken.
"Sommige apps en programma's kunnen ondersteuning bieden bij het ontwikkelen van vaardigheden voor emotionele regulatie", merkten ze op. "Zo is aangetoond dat het Daniel Tiger-programma en de mobiele app kinderen helpen hun vaardigheden voor emotionele regulatie te verbeteren."
Bovendien weten de onderzoekers niet of ouders interactie hadden met hun kinderen tijdens het gebruik van de tablet. Het delen van een tablet kan ouders en kinderen helpen hun relatie te versterken terwijl ze samen op internet surfen.
Dr. Scott Krakower, kinderpsychiater bij het Northwell Zucker Hillside Hospital in Queens, adviseert een gematigde benadering van schermtijd.
"Als je de kinderen bijvoorbeeld de iPad laat gebruiken, zou ik zeggen dat je jezelf een redelijke tijd moet gunnen als je er zelf niet aan toe bent," zei Krakower. "Het kan 20 minuten of 15 minuten zijn, en dan moet er een pauze zijn."
#Peuterschool #tablet #driftbuien #scherm #tijd
Afbeeldingsbron: nypost.com
